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      無錫幼兒園

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      幼兒園不讓孩子玩,做好3點,上小學的時候很有用

        前幾天,朋友初中的兒子抱怨:“為什么我現在學習不好?”因為我總是在幼兒園的時候給我休假,讓我去海南、三亞、北京、上海...為了玩,我在幼兒園的時候沒學好,這讓我現在跟不上。“朋友聽到兒子的委屈言論,簡直哭笑不得。

        兒子繼續說:“你耽誤了我,但不要耽誤我妹妹?,F在不是普及啟蒙教育,學前教育,你要向班里匯報,該學習的時候讓她學習,但不要讓她傻傻的知道怎么玩。”

        朋友意識到兒子的個人感受,趕緊報了3歲的女兒去讀書。但我不能讓兒子隨波逐流。打算放寒假,找兒子做家教,抓緊輔導,趕上學習成績。父母的初衷是希望孩子有一個幸福的童年。所以很多家長會選擇讓孩子玩幼兒園,剩下的時間就是自由快樂的玩,或者家長出門的時候會抽出時間讓孩子“多學點東西”。就這樣玩著,幼兒園3年過去了,孩子才上小學的年紀,學起來就很吃力。

        即使孩子很聰明,他們在學習上仍然非常被動。朋友的兒子上小學的時候,因為沒有基礎,練的幼兒園少,小學的時候拿著筆寫字很困難。

        練習寫信。b和D經?;煜?。寫數字的時候往往不知道水平方向,所以每次寫作業的時候,朋友都會頭疼。作業經常叫名字,家長也聊過幾次。久而久之,父母和孩子的耐心并沒有消磨殆盡,朋友也逐漸覺得孩子可能不是學習的材料。孩子自己也覺得自己可能太笨了,逐漸對學習失去信心。

        所以,每次朋友談起兒子的學習,都會為孩子感到愧疚。只能用“錢”,請家教,讓孩子提高成績。朋友不止一次說過,如果能重來,一定要讓孩子在幼兒園的時候養成良好的學習習慣,做好幼幼的銜接,讓孩子有學習的信心,不要在剛進小學的時候糾結。

      那么年輕的人脈怎么辦?

        那么年輕的人脈怎么辦?

        1.培養孩子的閱讀能力

        現在流行幼兒園每天看書打卡,目的是讓孩子養成良好的閱讀習慣??赡芤粌商炷憧床坏胶⒆訉W到了什么,但久而久之,你會發現孩子的語言組織能力、邏輯思維能力、認知能力都有明顯的變化。

        培養孩子養成閱讀的習慣不僅擴大了他們的知識,也提高了他們的視野。

        2.培養孩子對漢字和數字的好奇心

        朋友的女兒接受的是蒙特梭利教育,這是和傳統教育zuida的區別。一切都讓孩子感受和體驗,讓孩子有更深的記憶。所以對于漢字和數字,更多的是讓孩子拼湊,用模具組裝,或者用生動的物體感知識別,讓孩子記憶深刻。

        父母讓孩子認識漢字和數字的時候,不妨和孩子一起玩游戲,一起玩游戲,讓孩子邊玩邊學知識。

        3.讓孩子養成學習的習慣

        朋友從過去學習,在教育女兒的時候,讓孩子養成良好的學習習慣。比如哥哥寫作業的時候,會讓女兒拿起畫冊看故事。就算我哥周末寫完作業,那時候也會被要求拿出書來看文章。姐姐是畫畫不看書,總之是養成一種學習的習慣。

        所以家長千萬不要讓孩子玩幼兒園,因為這不重要。應該做的是讓孩子養成良好的習慣。俗話說,好習慣對生活有用。父母在教育孩子時永遠不應該懶惰。

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