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      無錫幼兒園

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      幼兒園不僅要好玩,還要這樣選

        幼兒園不僅要好玩,還要這樣選

        又要開學了,很多家長開始擔心給寶寶選幼兒園。什么是好的幼兒園,名校還是guizu學校?對于普通人來說,這似乎有點不現實。

        今天分享一位在曼哈頓一家公立幼兒園工作了20多年后又在蒙臺梭利幼兒園工作了一段時間的導演提出的切實可行的建議。

      幼兒園不僅要好玩,還要這樣選

        1.玩耍應該是非常重要的一部分

        給孩子選擇一個“可玩”的幼兒園很重要。會玩的孩子qinshang高,合作性好,認知能力更強。約翰·杜威是一位有影響力的美國教育家。他的早期教育核心理論是“從玩中學習”,對民國教育先驅胡適、陶行知等產生了重大影響。

        但是,在這里玩并不意味著給孩子一堆玩具讓他們自己玩。這種“放羊”劇就失去了幼兒園的意義。

        這樣,“玩”的學習就應該包括想象力和運動能力的發展。

        家長訪問幼兒園時,可以觀察到孩子有足夠的機會一起做手工和畫畫,老師是否鼓勵他們互相配合,墻面展示區是否有孩子的作品;教具中是否有角色扮演道具,如廚房玩具、醫生/消防員的衣服帽子等。

        運動能力的發展也包括大運動和精細運動。在美國幼兒園,建議每天至少有2小時的戶外活動。一個“硬件合格”的幼兒園應該為孩子提供足夠的運動場所,比如操場、秋千、滑梯、沙坑等。,而精細運動則可以從幼兒園為孩子準備的玩具中看出,比如是否有各種積木、拼圖、繩子等。

        家長的想法:在孩子展區觀察作品時,家長也可以多注意這些作品是否都一樣,因為這意味著老師可能會要求孩子按照統一的標準進行創作,即使老師是代替孩子幫忙創作。孩子自己創作的作品,在我們成年人眼里可能看起來很亂,但這樣可以更好的保護他們早期的創造力。

      2.除了玩,還需要涵蓋簡單的單詞識別和計數

        2.除了玩,還需要涵蓋簡單的單詞識別和計數

        教育專家認為,早讀會破壞孩子的想象力,給孩子帶來過重的負擔,所以沒必要擔心孩子讀晚了會落后。這似乎與這一點相矛盾。其實這只是區分幼兒園的標準之一。一個好的幼兒園既要保證玩,又要把學習融入孩子的活動中。這樣家長就能看到幼兒園墻上有沒有貼有數字和文字的海報,教室里有沒有書架,玩具里有沒有拼圖、地圖等幫助孩子發展早期文化教育的東西,能對孩子產生潛移默化的影響。

      3.好老師很重要?。?!

        3.好老師很重要?。?!

        兒童幼兒園的認知發展水平與教師有很大關系。幼兒園再好,沒有老師的實施也沒用。范媽有個朋友,對孩子的幼兒園老師贊不絕口。她不僅非常關心她的學生,而且在教育孩子方面也有積ji向上的態度。她也有獨特的觀點。不太愛說話的孩子過了一段時間幼兒園就變得活潑起來,經常會說一些意想不到的新單詞。

      4.幼兒園的教育理念和你的價值觀是一致的

        4.幼兒園的教育理念和你的價值觀是一致的

        家庭教育永遠是diyi位的,家庭教育和幼兒園教育的理念一致對現階段孩子的發展尤為重要。如果孩子在幼兒園的時候學了一套,拿著另一套回家,會很迷茫,影響發育。比如有的幼兒園非常重視多媒體的引入,給每個孩子一臺ipad。雖然這種風格很酷,但是要看家長能不能接受。

        這樣,家長可以用一個場景來問老師,比如,當你的孩子不守規矩,老是鬧,老師會怎么辦?然后再想想,你會怎么做,你希望的答案是什么樣的。

        孩子的幼兒園怎么選?以上幾點家長可以參考,但歸根結底還是要從實際情況(家里方便、費用、孩子性格)出發,選擇zuiheshi的幼兒園,而不是zuihaode或者zui貴的幼兒園。

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